¿CUÁLES ERAN TUS METAS AL EMPEZAR EL CURSO EN ESTA ASIGNATURA?
Las metas que tenía al empezar el curso eran aprender cosas nuevas y acabar el libro.
¿QUÉ ESPERABAS APRENDER?
Durante este curso lo que más esperaba aprender eran las ecuaciones y las fórmulas de figuras planas.
¿QUÉ HAS APRENDIDO?
Durante este curso he aprendido a hacer operaciones con Wiris, como sumar, restar, hacer potencias, multiplicar, dividir, hacer raíces cuadradas, operaciones combinadas y expresiones algebraicas. También he aprendido a hacer funciones con un programa llamado GeoGebra. Además de esto he aprendido muchas más cosas en clase: multiplicación, división, potencias, raíces y operaciones combinadas de números enteros, los monomios y polinomios y resolución de primer grado del lenguaje algebraico.
¿CÓMO LO HAS APRENDIDO?
Lo he aprendido con las explicaciones del profesor de matemáticas y haciendo ejercicios, aunque a veces era más fácil aprenderlo mediante proyectos asignados por el profesor, además hay cosas que las he aprendido gracias a los compañeros que me han ayudado.
¿HAS CUMPLIDO TUS EXPECTATIVAS?
Sí, aunque podría haberme esforzado más.
DESTACA QUE PROBLEMAS O PROYECTOS TE HAN GUSTADO MÁS. ¿Y POR QUÉ?
El proyecto que más me ha gustado ha sido el experimento con funciones del vaciado de botella, porque fue muy divertido ir al laboratorio y trabajar todos juntos, además lo que más me gustó fue cuando comparamos nuestras soluciones y tablas entre todos.
¿DÓNDE PIENSAS, EN QUÉ SITUACIONES PUEDES APLICAR LO APRENDIDO EN TU VIDA DIARIA O FUTURO?
Lo que he aprendido lo puedo aplicar en la mayoría de cosas de la vida cotidiana y en el futuro, por ejemplo si estoy en un cumpleaños y quiero partir una tarta, tengo que dividir y así sacar la misma porción para cada uno, otro ejemplo podría ser que vaya al mercado a comprar naranjas y me pone que el kilo está una cantidad de dinero pero si quiero comprar solo medio kilo tengo que aplicar la regla de tres.
SI PUDIERAS CAMBIAR ALGO DE LO REALIZADO DURANTE EL CURSO QUE CAMBIARÍAS
Cambiaría la organización que tengo para así entregar los proyectos a tiempo.
PANTALLAZOS DE PROYECTOS QUE DESTACO
jueves, 22 de junio de 2017
miércoles, 21 de junio de 2017
Proyecto Instageometry
¿QUÉ HE HECHO?
Durante las clases de matemáticas hemos realizado un proyecto. En este proyecto hemos tenido que tomar fotos a objetos que tengan las cualidades que nos pedían, además hemos tenido que tomar sus medidas.
Cuando terminamos de realizar las fotografías hemos instalado un app llamada boceto, en ella hemos puesto las imágenes y hemos marcado las figuras y sus medidas. Cuando tuvimos hechas las fotos con boceto las subimos a un documento de google compartido con todos los miembros del grupo y el profesor para que viera lo que íbamos haciendo, además pusimos para cada imagen su área y su perímetro.
¿CÓMO LO HE HECHO?
Para tomar las fotos lo hemos hecho con el móvil y para medirlas hemos utilizado la regla. El repaso de las figuras lo hemos hecho con una app de móvil llamada boceto. Cuando subimos las imágenes al documento tuvimos que poner el área y el perímetro para ello insertamos la opción de ecuación.
¿QUÉ HE APRENDIDO?
Con este proyecto he aprendido a utilizar la app de boceto, también he aprendido que hay una opción en documentos de google que sirve para insertar ecuaciones, además he aprendido nuevas fórmulas para calcular el área de algunas formas geométricas.
¿CÓMO LO HE APRENDIDO?
La opción para insertar una ecuación lo he aprendido con la explicación del profesor de matemáticas, para utilizar la app de boceto lo he aprendido con mis compañeros de equipo, Sandra y Alejandro. Las nuevas fórmulas que he aprendido las he aprendido buscando información en internet.
¿QUÉ ES LO QUE MÁS ME HA COSTADO?
Lo que más me ha costado ha sido trazar las figuras en boceto.
¿SALIÓ COMO ESPERABA?
Algunas cosas sí y otras no. Por ejemplo algunos de los trazados con boceto
de los círculos no salió como esperaba, sin embargo otros trazados salieron muy bien .
DE VOLVER A HACERLO ¿QUÉ CAMBIARÍA?
Si volviera a hacerlo cambiaría la forma en la que me he organizado, ya que he estado con el tiempo muy justo.
¿QUÉ MOMENTO DESTACARÍA DE TODO EL PROCESO Y POR QUÉ?
El momento que destacaría sería cuando utilizaba la app de boceto porque al ser una app nueva estaba muy ilusionada para descubrir cómo funcionaba.
Durante las clases de matemáticas hemos realizado un proyecto. En este proyecto hemos tenido que tomar fotos a objetos que tengan las cualidades que nos pedían, además hemos tenido que tomar sus medidas.
Cuando terminamos de realizar las fotografías hemos instalado un app llamada boceto, en ella hemos puesto las imágenes y hemos marcado las figuras y sus medidas. Cuando tuvimos hechas las fotos con boceto las subimos a un documento de google compartido con todos los miembros del grupo y el profesor para que viera lo que íbamos haciendo, además pusimos para cada imagen su área y su perímetro.
¿CÓMO LO HE HECHO?
Para tomar las fotos lo hemos hecho con el móvil y para medirlas hemos utilizado la regla. El repaso de las figuras lo hemos hecho con una app de móvil llamada boceto. Cuando subimos las imágenes al documento tuvimos que poner el área y el perímetro para ello insertamos la opción de ecuación.
¿QUÉ HE APRENDIDO?
Con este proyecto he aprendido a utilizar la app de boceto, también he aprendido que hay una opción en documentos de google que sirve para insertar ecuaciones, además he aprendido nuevas fórmulas para calcular el área de algunas formas geométricas.
¿CÓMO LO HE APRENDIDO?
La opción para insertar una ecuación lo he aprendido con la explicación del profesor de matemáticas, para utilizar la app de boceto lo he aprendido con mis compañeros de equipo, Sandra y Alejandro. Las nuevas fórmulas que he aprendido las he aprendido buscando información en internet.
¿QUÉ ES LO QUE MÁS ME HA COSTADO?
Lo que más me ha costado ha sido trazar las figuras en boceto.
¿SALIÓ COMO ESPERABA?
Algunas cosas sí y otras no. Por ejemplo algunos de los trazados con boceto
de los círculos no salió como esperaba, sin embargo otros trazados salieron muy bien .
DE VOLVER A HACERLO ¿QUÉ CAMBIARÍA?
Si volviera a hacerlo cambiaría la forma en la que me he organizado, ya que he estado con el tiempo muy justo.
¿QUÉ MOMENTO DESTACARÍA DE TODO EL PROCESO Y POR QUÉ?
El momento que destacaría sería cuando utilizaba la app de boceto porque al ser una app nueva estaba muy ilusionada para descubrir cómo funcionaba.
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